O guia foi elaborado através do projeto de ensino “E-learning e formação docente em História”.
O guia foi elaborado através do projeto de ensino “E-learning e formação docente em História”.
E produzido pelo professor Douglas Mota Xavier de Lima e pela aluna Rosiângela Campos Picanço, ambos do Instituto de Ciências da Educação (Iced), no âmbito do Programa de Bolsas de Ensino (PROENSINO).
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