Abertura: 3 de Abril de 2024 às 15:00
Termino: 3 de Abril de 2024 às 18:00
Local: Auditório da Unidade Tapajós, Campus Santarém
No dia 3 de abril de 2024, às 15 horas, acontecerá no auditório da Unidade Tapajós do Campus de Santarém a cerimônia de encerramento da edição 2023 do Núcleo Ação Saberes Indígenas na Escola da Universidade Federal do Oeste do Pará (ASIE/Ufopa). No evento serão entregues os cerificados dos professores cursistas dos três Territórios Etnoeducacionais de abrangência da Ufopa: Tapajós-Arapiuns (Santarém/PA), Munduruku (Itaituba) e Ixamná (Oriximiná/PA).
A Ação Saberes Indígenas na Escola integra o eixo Pedagogias Diferenciadas e Uso das Línguas Indígenas, do Programa Nacional dos Territórios Etnoeducacionais Indígenas, instituído pela Portaria MEC nº 1.062, de 30 de outubro de 2013. Coordenado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC), a ação é regulamentada pela Portaria nº 98, de 6 de dezembro de 2013, que tem como objetivo promover a formação continuada de professores indígenas alfabetizadores e a produção de material didático e paradidático.
A 1ª edição da ASIE/Ufopa teve como objetivo promover a formação continuada de professores indígenas alfabetizadores nos seguintes eixos: Letramento e numeramento em língua indígena como primeira língua; Letramento e numeramento em língua portuguesa como segunda língua; Letramento e numeramento em línguas indígenas ou língua portuguesa como segunda língua ou língua adicional; Conhecimentos e saberes indígenas; Artes verbais indígenas; Alfabetização científica; História e geografia dos povos indígenas; Etnomatemática.
Em parceria com as Secretarias Municipais de Educação de Oriximiná, Santarém e Itaituba foram realizadas formações pedagógicas por meio de atividades extensionistas com os professores indígenas que atuam nas escolas indígenas dos Territórios Etnoeducacionais da área de abrangência da Ufopa. No total, 180 professores indígenas e 71 escolas indígenas participaram da formação pedagógica, conforme os dados ilustrados a seguir:
Território Etnoeducacional Tapajós-Arapiuns (Santarém): 65 professores participaram da formação e 41 escolas foram atendidas;
Território Etnoeducacional Munduruku (Itaituba): 54 professores participaram da formação e 11 escolas foram atendidas;
Território Etnoeducacional Ixamná (Oriximiná): 61 professores participaram da formação e 19 escolas foram atendidas.
As ações do Núcleo ASIE/Ufopa realizadas nos territórios e comunidades reforçam a importância do diálogo entre as universidades e as escolas indígenas, bem como a importância de fortalecer a educação escolar indígena da área de abrangência da Ufopa por meio de parcerias interinstitucionais.
Participantes:
Contatos:
Instituto de Formação Interdisciplinar e Intercultural (IFII)