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Universidade Federal do Oeste do Pará

Ultima atualização em 2 de Abril de 2025 às 10:29

Publicada cartilha para promover acessibilidade a deficientes visuais


Com o objetivo de ampliar a inclusão e garantir que todos os estudantes tenham acesso igualitário à informação e ao aprendizado, o projeto "Ciclos Formativos para a Promoção da Acessibilidade aos Alunos com Deficiência Visual" publicou vídeos e cartilhas informativas para orientar a elaboração de materiais acessíveis aos estudantes com deficiência visual da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa).

A iniciativa foi desenvolvida pela Coordenação de Inclusão e Diversidade da Ufopa ligada à Diretoria de Política e Ações Afirmativas e executada pelo Instituto de Engenharia e Geociências (Ieg) por meio das ações do Prof. Dr. Celson Lima e de seus bolsistas. A publicação desse material está vinculada ao projeto Programa de Inovação e Atuação Profissional Empreendedora (PIAPE) que busca fomentar soluções inovadoras para demandas institucionais.

Sobre o NUACES -  O Núcleo de Acessibilidade é vinculado à Diretoria de Políticas Estudantis e Ações Afirmativas da Pró-Reitoria de Gestão Estudantil (PROGES) e fomenta o debate sobre a inclusão e acessibilidade na Ufopa, assim como realiza ações para a inserção dos alunos com deficiência no ensino superior. Realiza ações e atividades de pesquisa e extensão, os quais colaboram com dados informativos, pesquisas e formação continuada à comunidade acadêmica e em geral. O Núcleo de Acessibilidade tem como objetivo promover, em todas as instâncias da Universidade, a formação de uma cultura de inclusão social e educacional das pessoas que compõem o público da Educação Especial, produzindo conceitos que legitimem as representações sobre esses sujeitos a partir da diferença política, cultural, ética, estética e linguística.

Todo o material está disponível na página da Pró-Reitoria de Gestão Estudantil (PROGES) e pode ser acessado por meio da aba do Núcleo de Acessibilidade no link a seguir: Documentos Orientadores.

 

Ascom/Ufopa

01/04/2025

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