O Salão de Extensão é um dos eventos da XIII Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa). Neste ano, a Ufopa realizou a décima primeira edição do Salão de Extensão como um espaço institucional de encontro e partilha de saberes entre a universidade e a sociedade.

A socialização dos programas e projetos de extensão ocorreu nos três primeiros dias da Jornada Acadêmica. Desde a segunda-feira, 5, até a manhã desta quarta-feira, 7 de outubro, foram apresentados 177 trabalhos dando visibilidade às experiências, práticas, conhecimentos e transformações produzidos a partir das ações de extensão da universidade. Foram apresentações de trabalhos e experiências extensionistas, mostra interativa, exposições, iniciativas de empresas juniores, atividades culturais e vivências formativas, valorizando a diversidade de sujeitos, conhecimentos e territórios que constituem a Amazônia.

Os trabalhos foram agrupados em temáticas e expostos no Núcleo de Salas de Aula (NSA), na Unidade Tapajós da Ufopa, no Campus Santarém. Entre os principais objetivos do Salão de extensão estão: divulgar à comunidade interna e externa da Ufopa os resultados das atividades de extensão desenvolvidas por docentes, discentes, técnicos e colaboradores externos; incentivar o debate e a troca de saberes e experiências entre a comunidade acadêmica e externa; ampliar a interação da educação básica com a universidade por meio da divulgação de ações de extensão; entre outros.

Registro de trabalhos: Um dos trabalhos apresentados foi “influência do período de armazenamento da eclodibilidade de ovos de galinhas caipiras em uma propriedade rural do município de Santarém”, no qual um grupo de estudantes ligados ao Instituto de Biodiversidade e Florestas (Ibef) e ao Instituto de Ciências e Tecnologia das Águas (ICTA) observaram uma criação de galinhas. Eles registraram o tempo de armazenamento de ovos e verificaram que, quanto maior é o tempo de estocagem, é menor o percentual de ovos que conseguem romper a casca e dar origem a filhotes vivos dentro de um lote incubado.

O trabalho foi apresentado pelas alunas Jussara Monteiro, do curso de Ciências Agrárias (Ibef), e Gilmara Lima, do curso de Gestão Ambiental (ICTA).

Marcos Vinícius apresentou uma experiência pedagógica desenvolvida na Escola Maestro Wilson Dias da Fonseca, com o objetivo de trabalhar conteúdos matemáticos, como potenciação, radiciação e operações básicas, por meio de uma metodologia mais dinâmica e participativa. Inicialmente, foi utilizada a metodologia tradicional de ensino, mas observou-se um baixo nível de engajamento dos alunos. Diante disso, em outra turma, a abordagem foi modificada com a introdução do UNO Matemático, um recurso lúdico voltado à aprendizagem dos conteúdos.

Também foi apresentado o trabalho “Assessoria Jurídica Popular e Construção Coletiva do Estatuto do Fundo Comunitário Luzia Dorothy do Espírito Santo” pelas estudantes Jasmim Johara Pereira Cruz e Yasmin Azevedo de Sousa. O trabalho relata a experiência do Núcleo de Assessoria Jurídica Universitária Popular – Najup – Cabano, da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) no apoio à construção coletiva da minuta do Estatuto do Fundo Comunitário de Mulheres Luzia Dorothy do Espírito Santo. A partir de pesquisas sobre estatutos, legislação e fundos comunitários, foram realizadas atividades de assessoria jurídica popular, diálogo e construção coletiva com as participantes do Fundo.
 

O estudante Kaio Gabriel, do curso de Engenharia Florestal (Ibef), apresentou um projeto desenvolvido no município de Juruti. Com o projeto “Custos de implantação e manutenção de sistemas agroflorestais experimentais na comunidade Castanhal, Juruti – Pará”, verificou-se que os sistemas agroflorestais apresentam potencial para fortalecer a agricultura familiar, mas demandam elevado investimento inicial. Por isso, ações nesse sentido necessitam de acesso a investimentos, financiamento e políticas públicas de apoio.

Representando o Campus Monte Alegre, a estudante Carolyne Sadala apresentou o projeto “AquaExtensão: aproximando a universidade e a educação básica por meio da aquicultura”. Ligado ao curso de Aquicultura, o objetivo do projeto foi promover ações relacionadas à piscicultura, ao meio ambiente e à educação. Proporcionou a aproximação de estudantes da Escola Estadual “Presidente Fernando Henrique Cardoso” às ações da universidade. Os alunos do ensino básico conheceram de perto práticas ligadas à criação de peixes.

Ao aproximar docentes, técnicos, estudantes, comunidades, movimentos sociais, organizações, instituições e demais atores da sociedade, o Salão reafirma a extensão como dimensão essencial da universidade e como espaço de produção de conhecimentos socialmente referenciados.

O pró-reitor da Cultura, Comunidade e Extensão (Procce), professor Cauan Araújo, destacou que a extensão universitária tem grande importância para o fortalecimento de políticas públicas e é um dos aspectos prioritários da Ufopa.

Para professor Cauan, o quantitativo de trabalhos apresentados representa a presença da Ufopa junto a diversos setores da sociedade: “Isso demonstra o quanto a nossa comunidade acadêmica está disposta a dialogar, a realizar projetos e a atuar diretamente na nossa sociedade aqui do Oeste do Pará, e o quanto isso se reveste também em formação para os nossos estudantes, que são protagonistas dessas ações”.

Texto: Rosa Rodrigues

Fotos: Divulgação do Encontro

Ascom/Ufopa

07/10/2026