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Universidade Federal do Oeste do Pará

Ultima atualização em 19 de Maio de 2026 às 15:43

Alunos de Gestão Pública e Desenvolvimento Regional da Ufopa lançam podcasts


Produções são resultado da disciplina Práticas Integradoras de Extensão

Estudantes da turma 2026 do curso de Gestão Pública e Desenvolvimento Regional da Ufopa lançaram no Spotify uma série de podcasts com o tema "Vozes da Gestão Pública na Amazônia". As produções são resultado da disciplina "Práticas Integradoras de Extensão I" e foram orientadas pela professora Sandra Karolline Alves.

As Práticas Integradoras de Extensão são um componente formativo do curso de Gestão Pública e Desenvolvimento Regional da Ufopa e têm como objetivo aproximar os estudantes das realidades sociais e regionais amazônicas por meio de atividades extensionistas. A cada semestre, a disciplina busca desenvolver um produto voltado à sociedade, articulando teoria, prática e extensão universitária.

Nesta primeira experiência, a proposta foi a produção de podcasts sobre temas relacionados à Gestão Pública e às realidades amazônicas, desenvolvendo habilidades relacionadas à comunicação, organização do pensamento, criatividade, trabalho em equipe, liderança e apresentação oral.

Sobre os episódios

A série de podcasts Vozes da Gestão Pública na Amazônia resultou em oito episódios. O processo de produção ocorreu de forma colaborativa, com divisão dos estudantes em equipes. Os temas foram inicialmente apresentados e discutidos em sala de aula, sendo posteriormente escolhidos pelas equipes de acordo com o interesse de cada grupo.

Os temas dos episódios são:

  1. O que é Gestão Pública? Conheça o curso e sua atuação

  2. Como nascem as políticas públicas

  3. Saúde pública e enfrentamento à violência contra a mulher

  4. Juventude e acesso ao ensino superior

  5. Meio ambiente e gestão pública

  6. Políticas públicas para comunidades ribeirinhas - Falas Mocorongas

  7. Empreendedorismo e economia criativa na Amazônia

  8. Participação social e controle social das políticas públicas

Para acessar o conteúdo, clique AQUI ou acesse o código QR:

 

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Ascom/Ufopa
19/05/2026

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