Ultima atualização em 29 de Maio de 2025 às 16:46
Evento tem como tema “Desafios de ensinar e aprender inglês na escola pública: para falar inglês de verdade”.
A Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) realiza de 29 a 31 de maio na Unidade Rondon, Campus Santarém, o IV Colóquio de Professores de Inglês da Região Oeste do Pará (IV CPROP). Com o tema “Desafios de ensinar e aprender inglês na escola pública: para falar inglês de verdade”, o evento busca contribuir para o fortalecimento do ensino de inglês na região amazônica.
Promovido pelo Instituto de Ciências da Educação (Iced), a iniciativa tem como público-alvo profissionais da educação em língua inglesa, gestores e representantes de secretarias de Educação. O evento começa na quinta-feira, 29 de maio, com duas mesas-redondas: “Ensinar inglês na escola pública: experiências de professores da educação básica”, a partir das 8h30; e “Estratégias e inovações para superar barreiras no ensino e aprendizagem de inglês nas escolas públicas”, a partir das 10h15.
O colóquio busca refletir sobre os desafios do processo ensino-aprendizagem de inglês na região, considerando as determinações e expectativas de resultados de aprendizagem constantes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação ao ensino desse idioma na educação básica. Na oportunidade serão discutidas políticas públicas de formação inicial e continuada de professores de inglês, visando ao fortalecimento da identidade e do compromisso profissional.
O IV CPROP conta com o apoio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Ufopa.
Confira programação completa no site do evento: https://ivcpropufopa.wixsite.com/ivcprop.
Mais informações pelo e-mail celepi.researchoutput@gmail.com.
Ascom/Ufopa
27/05/2025
